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摘自「臺北市教育入口網」http://www.tp.edu.tw/composition/o/basic/08_01.jsp 作文orz



檢視自己,是否在寫作時,也犯了下述的問題呢?









《 常見問題_贅字與贅詞 》






避免贅字和贅詞…































一、「有」字的濫用(例句後面打×,表示句子欠佳):
 

  1. 小華有去學校上課。(×)

    小華去學校上課。

  2. 我昨天有看見王老師。(×)

    我昨天看見王老師。

  3. 你的英文試卷有寫了沒有?(×)

    你的英文試卷寫了沒有?

  4. 你有去過網咖嗎?(×)

    你去過網咖嗎?


二、「就」字的濫用:
 

    在句子中,若「就」字的有無,都不影響該句子的意思時,最好把「就」字省略,這樣閱讀起來會更順暢。



  1. 如果我是一位老師,我就會讓學生養成獨立的習慣,這樣他們就會照顧自己,不管師長在不在身旁,他們就不會心慌意亂。

    說明: 第一個「就」字可有可無,省略為佳;第二個「就」字不能省,改成「才」亦可;第三個「就」字不適當,可用「都」字代替。

  2. 每天晚上回到住家的巷子口,就會經過老王的麵攤。只要一看到我,他就會露出慈祥的笑容和我打招呼。我就坐下來,叫一碗陽春麵吃,他就會很熱心的幫我加一個滷蛋。

    說明: 第一個「就」字改成「都」;第二個「就」字不能省略(一......就......);第三個「就」字可以省略,或改為「如果」;第四個「就」字可以省略,或改為「都」。請試著將修改過的句子念一遍,再和原句比較一下。你看,是不是順暢多了?


三、意思相似的語詞連續使用
 

  1. 小華住在一棟十分非常危險的房子裡。

    說明:「十分」和「非常」是相似詞,取其中一個即可。如:小華住在一棟非常危險的房子裡。

  2. 經過不斷的努力,他最後終於成功了。

    說明:「最後」和「終於」是相似詞,改成:經過不斷的努力,他終於成功了。

  3. 只要談起從前過去的往事,她都會掉下感傷而傷心的眼淚。

    說明:「從前」、「過去」和「往」都是修飾「事」的同義詞,「感傷」和「傷心」意思相似,各取其一即可。改成:只要談起往事,她都會掉下傷心的眼淚。

  4. 王小姐長得既漂亮又美麗,難怪有很多男士追求王小姐。

    說明:「漂亮」和「美麗」是同義詞,取其一即可;「王小姐」在句中重複出現,第二個要用代名詞「她」來取代。改成:王小姐長得很漂亮,難怪有很多男士追求她。

  5. 昨天電視上有一場精采的脫口秀表演。

    說明:「秀」是外來語,和「表演」同義。改成:昨天電視上有一場精采的「脫口秀」。

    文章會出現贅字和贅詞,大部分是寫作時不小心的筆誤,加上最後檢視時,沒有發現而造成的。只要寫作時謹慎一點,並加強語文能力,充分了解字詞的意思與用法,就可避免類似的錯誤。




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